{"id":49879,"date":"2026-11-01T08:49:00","date_gmt":"2026-11-01T11:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eenergetica.com.ar\/?p=49879"},"modified":"2026-10-14T08:51:52","modified_gmt":"2026-10-14T11:51:52","slug":"prevencion-del-suicidio-en-la-infancia-y-adolescencia-la-importancia-de-la-uba-para-construir-redes-derribar-mitos-y-actuar-con-empatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eenergetica.com.ar\/index.php\/2026\/11\/01\/prevencion-del-suicidio-en-la-infancia-y-adolescencia-la-importancia-de-la-uba-para-construir-redes-derribar-mitos-y-actuar-con-empatia\/","title":{"rendered":"PREVENCI\u00d3N DEL SUICIDIO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: LA IMPORTANCIA DE LA UBA PARA CONSTRUIR REDES, DERRIBAR MITOS Y ACTUAR CON EMPAT\u00cdA"},"content":{"rendered":"\n<p>Hablar sobre <strong>suicidio<\/strong> no provoca que una persona decida quitarse la vida. Por el contrario, abordar el tema de manera responsable, con informaci\u00f3n confiable y acompa\u00f1amiento profesional, puede contribuir a romper mitos, reducir la invisibilizaci\u00f3n de una problem\u00e1tica creciente y favorecer la prevenci\u00f3n y la atenci\u00f3n temprana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En Argentina se registran alrededor de 22 intentos de suicidio por d\u00eda, seg\u00fan datos del Ministerio de Salud, y las tasas m\u00e1s elevadas corresponden a las personas adolescentes<\/strong>. A nivel mundial, el suicidio se encuentra entre las principales causas de muerte en el grupo de 15 a 29 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el <strong>Hospital de Cl\u00ednicas de la Universidad de Buenos Aires<\/strong> advierten, adem\u00e1s, que <strong>las situaciones de ideaci\u00f3n y riesgo suicida est\u00e1n apareciendo en edades cada vez m\u00e1s tempranas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La psiquiatra infanto-juvenil del Departamento de Pediatr\u00eda del Hospital de Cl\u00ednicas, Silvia Ongini (MN 69.218), se\u00f1ala que <strong>esta tendencia no solo aparece reflejada en las estad\u00edsticas, sino tambi\u00e9n en la consulta cotidiana<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em><strong>Se presentan ni\u00f1os de 6-7 a\u00f1os con un sufrimiento muy profundo, con ideaci\u00f3n de c\u00f3mo quitarse la vida<\/strong>. Esto nos convoca a los profesionales de la salud mental de otra manera<\/em>\u201d, explica Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan un informe del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Criminal (SNIC), <strong>durante 2024 se registraron 4.249 suicidios en el pa\u00eds, lo que arroja una tasa de 9,8 suicidios cada 100.000 habitantes mayores a 5 a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Debido al persistente aumento en los casos durante los \u00faltimos cuatro a\u00f1os, <strong>desde 2023 que es la principal causa de muerte violenta en el pa\u00eds, representando el 41,7% de los casos en 2024<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">HABLAR PARA PREVENIR<\/h3>\n\n\n\n<p>Para la especialista, hablar sobre prevenci\u00f3n del suicidio es tambi\u00e9n una forma de concientizar y brindar herramientas: \u201c<em>Hablar y hacer publicaciones serias, con datos serios, es tambi\u00e9n una forma de romper mitos, de evitar la invisibilizaci\u00f3n de una problem\u00e1tica que es creciente y que, precisamente, si damos respuestas certeras podemos dar herramientas para la prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y atenci\u00f3n temprana<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El silencio puede profundizar el aislamiento de quienes atraviesan un sufrimiento intenso<\/strong>. Por eso, generar espacios de escucha y habilitar conversaciones sobre salud mental resulta fundamental, tanto en las familias como en las escuelas y otros \u00e1mbitos de socializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Preguntar de manera directa y emp\u00e1tica por el estado emocional de una persona no genera por s\u00ed mismo una conducta suicida. Por el contrario, puede permitir que alguien pueda poner en palabras aquello que est\u00e1 atravesando y acercarse a una red de ayuda.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">UN FEN\u00d3MENO MULTIFACTORIAL<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>No existe una \u00fanica causa<\/strong> que explique por qu\u00e9 un ni\u00f1o o adolescente puede llegar a atravesar una situaci\u00f3n de sufrimiento profundo. Se trata de un <strong>fen\u00f3meno multifactorial<\/strong> en el que pueden intervenir diferentes dimensiones individuales, familiares, sociales y vinculares.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em>Tenemos que cuestionarnos como sociedad los cambios que han ocurrido y que est\u00e1n incidiendo en la juventud para no tener la red de contenci\u00f3n que pueda prevenir, detectar y atender casos<\/em>\u201d, plantea Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p>La especialista remarca que es necesario <strong>fortalecer la capacidad de los adultos para escuchar y detectar tempranamente situaciones de padecimiento<\/strong>, sin negar ni minimizar aquello que expresa un ni\u00f1o o adolescente.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">BULLYING, CIBERBULLYING Y ENTORNOS DIGITALES<\/h3>\n\n\n\n<p>Entre los <strong>factores que pueden agravar el sufrimiento<\/strong> se encuentran las distintas formas de acoso y exclusi\u00f3n entre pares.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan Ongini, el <strong>bullying escolar<\/strong> constituye una forma de violencia y exclusi\u00f3n que puede tener consecuencias negativas sobre la salud mental. En el caso del <strong>ciberbullying<\/strong>, se\u00f1ala una diferencia significativa: la agresi\u00f3n puede amplificarse, permanecer disponible en el entorno digital y ser compartida con otras personas, extendiendo su impacto en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Las redes sociales tambi\u00e9n forman parte de los nuevos desaf\u00edos para la salud mental de ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>. La especialista advierte sobre la presi\u00f3n que pueden generar determinados modelos de \u00e9xito, felicidad o apariencia que circulan en estos espacios.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la adolescencia, etapa caracterizada por la construcci\u00f3n de la identidad y la b\u00fasqueda de validaci\u00f3n de los pares, la exposici\u00f3n permanente a im\u00e1genes y modelos idealizados puede contribuir a profundizar sentimientos de inadecuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ongini tambi\u00e9n llama la atenci\u00f3n sobre el impacto que pueden tener las <strong>im\u00e1genes manipuladas mediante inteligencia artificial<\/strong>, cuando se utilizan como forma de agresi\u00f3n o humillaci\u00f3n. \u201c<em><strong>La imagen es parte de la identidad<\/strong><\/em>\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n<p>Al mismo tiempo, destaca la necesidad de <strong>prestar atenci\u00f3n a los entornos digitales<\/strong> que frecuentan los j\u00f3venes y a la manera en que utilizan aplicaciones y herramientas de inteligencia artificial para hablar sobre sus emociones o padecimientos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCU\u00c1LES SON LAS SE\u00d1ALES DE ALERTA?<\/h3>\n\n\n\n<p>Las manifestaciones pueden variar de acuerdo con la edad y con las caracter\u00edsticas de cada persona. Por eso, <strong>no existe una \u00fanica se\u00f1al que permita identificar una situaci\u00f3n de riesgo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los cambios que deber\u00edan llamar la atenci\u00f3n de los adultos cercanos, Ongini menciona:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Irritabilidad o una menor tolerancia a la frustraci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00e9rdida de inter\u00e9s o disfrute por actividades que antes resultaban placenteras.<\/li>\n\n\n\n<li>Descenso del rendimiento escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>Mayor aislamiento o alejamiento de los grupos de pares.<\/li>\n\n\n\n<li>Cambios significativos en el sue\u00f1o o la alimentaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Permanecer mucho tiempo solo o con el celular.<\/li>\n\n\n\n<li>Cambios en la manera de relacionarse con familiares y amigos.<\/li>\n\n\n\n<li>Evitar determinadas reuniones o actividades.<\/li>\n\n\n\n<li>Mayor preocupaci\u00f3n por ocultar lo que se hace en el tel\u00e9fono.<\/li>\n\n\n\n<li>Expresiones de desvalorizaci\u00f3n personal o frases relacionadas con que la propia vida \u201cno vale nada\u201d.<\/li>\n\n\n\n<li>En algunos casos, regalar objetos personales de especial valor.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La presencia de alguno de estos comportamientos no significa necesariamente que exista riesgo suicida<\/strong>, pero s\u00ed puede ser un motivo para acercarse, escuchar y consultar con un profesional cuando el malestar persiste o genera preocupaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">DERRIBAR MITOS SOBRE EL SUICIDIO<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Uno de los objetivos de la prevenci\u00f3n es cuestionar algunas ideas instaladas socialmente que pueden dificultar el acceso a la ayuda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em><strong>No es cierto que solo las personas con una enfermedad mental se suicidan<\/strong>. S\u00ed hay un padecimiento profundo detr\u00e1s de un intento de suicidio. Es caso a caso y lo importante es romper estos mitos porque es lo que aleja la posibilidad de pedir ayuda<\/em>\u201d, explica Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n es necesario <strong>evitar una asociaci\u00f3n autom\u00e1tica entre depresi\u00f3n y suicidio<\/strong>. La <strong>depresi\u00f3n <\/strong>puede estar acompa\u00f1ada por una p\u00e9rdida profunda de esperanza, confianza y motivaci\u00f3n, y puede incluir ideaci\u00f3n suicida, pero <strong>no todas las personas con depresi\u00f3n intentan suicidarse ni todo suicidio es consecuencia de una depresi\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En ni\u00f1os y adolescentes, adem\u00e1s, la depresi\u00f3n puede manifestarse de maneras diferentes seg\u00fan la edad<\/strong>. La irritabilidad, los cambios de conducta, las alteraciones del sue\u00f1o o la alimentaci\u00f3n, el descenso del rendimiento acad\u00e9mico y la p\u00e9rdida de inter\u00e9s por actividades habituales pueden formar parte de un cuadro que requiere evaluaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfTODOS LOS SUICIDIOS PUEDEN PREVERSE?<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>No todos los casos presentan se\u00f1ales claras<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em><strong>Son muchas veces previsibles<\/strong>, muchas veces dan se\u00f1ales antes de que ocurran. La gran mayor\u00eda, algunos no<\/em>\u201d, explica la especialista.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, es importante prestar atenci\u00f3n a los cambios y al sufrimiento, pero tambi\u00e9n evitar que familiares y personas cercanas carguen con la idea de que necesariamente podr\u00edan haber evitado una situaci\u00f3n que no era evidente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Una conducta suicida puede desarrollarse como parte de un proceso que se extiende durante semanas o meses<\/strong>. Detectar tempranamente el sufrimiento y facilitar el acceso a atenci\u00f3n especializada puede ser una herramienta de prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCU\u00c1NDO PEDIR AYUDA PROFESIONAL?<\/h3>\n\n\n\n<p>Para Ongini, ante el sufrimiento ps\u00edquico no hay que dejar pasar la oportunidad de consultar. \u201c<em><strong>Si alguien est\u00e1 pas\u00e1ndola mal, no debemos perder la oportunidad de oro de consultar con un profesional<\/strong><\/em>\u201d, sostiene.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La asistencia de urgencia es necesaria cuando existe un riesgo inminente<\/strong>, cuando la persona no puede ser contenida de manera segura o cuando el entorno no puede brindar la respuesta que la situaci\u00f3n requiere.<\/p>\n\n\n\n<p>En esos casos, es fundamental <strong>solicitar ayuda de emergencia y acudir a un hospital o centro de salud<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">LA ATENCI\u00d3N REQUIERE UNA RED INTERDISCIPLINARIA<\/h3>\n\n\n\n<p>El abordaje de una situaci\u00f3n de riesgo suicida requiere evaluar cada caso y establecer medidas de protecci\u00f3n, contenci\u00f3n y tratamiento adecuadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En situaciones que no implican un riesgo inminente, el acompa\u00f1amiento puede incluir tratamiento y seguimiento de salud mental, trabajo con la familia y articulaci\u00f3n con la instituci\u00f3n educativa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cuando el riesgo es cierto e inminente, puede ser necesaria una internaci\u00f3n para proteger a la persona y brindar una intervenci\u00f3n intensiva<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ongini destaca la importancia de <strong>desestigmatizar la internaci\u00f3n<\/strong>: \u201c<em>Es una intervenci\u00f3n de salud que precisamente va a darle las herramientas para superar esa situaci\u00f3n. No tiene que ser estigmatizante ni estigmatizada<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Despu\u00e9s de un intento de suicidio, el seguimiento tambi\u00e9n debe ser interdisciplinario<\/strong>. Haber atravesado un intento constituye un antecedente que los equipos de salud deben considerar especialmente, pero <strong>no significa que la persona necesariamente vuelva a intentarlo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em>Con abordajes adecuados se supera y muchos de los j\u00f3venes que han tenido un intento de suicidio, despu\u00e9s de un tiempo viven su vida incluso sin necesidad de tratamientos o sostenes psiqui\u00e1tricos<\/em>\u201d, se\u00f1ala la especialista.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">EL PAPEL DE LAS ESCUELAS: PREVENCI\u00d3N Y POSVENCI\u00d3N<\/h3>\n\n\n\n<p>Las instituciones educativas ocupan un lugar central en la construcci\u00f3n de redes de cuidado. Adem\u00e1s de la prevenci\u00f3n, existe un aspecto que muchas veces queda relegado: la <strong>posvenci\u00f3n<\/strong>, es decir, las <strong>acciones de acompa\u00f1amiento que se realizan despu\u00e9s de un intento de suicidio o de un suicidio para contener a las personas afectadas y reducir nuevos riesgos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em>Esto es fundamental porque si no se deja sin respuesta y sin contenci\u00f3n a todo ese grupo<\/em>\u201d, advierte Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p>La escuela puede formar parte de una <strong>red interdisciplinaria<\/strong> junto con la familia y los equipos de salud, siempre respetando la confidencialidad y las necesidades particulares de cada situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">EL ROL DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>La Universidad de Buenos Aires tiene un papel central en la formaci\u00f3n de profesionales y en la generaci\u00f3n de conocimiento sobre salud mental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em><strong>La UBA tiene un rol fundamental porque es un basti\u00f3n de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de profesionales de muy alto nivel<\/strong><\/em>\u201d, sostiene Ongini. \u201c<em><strong>Sin capacitaci\u00f3n no podemos dar ning\u00fan tipo de respuesta<\/strong><\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En el Hospital de Cl\u00ednicas<\/strong>, tanto desde el Departamento de Pediatr\u00eda como desde los servicios vinculados a Salud Mental, <strong>se brinda atenci\u00f3n y orientaci\u00f3n frente a situaciones de sufrimiento ps\u00edquico y riesgo suicida<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La especialista tambi\u00e9n destaca el trabajo del <strong>Programa de Adolescencia<\/strong> y del <strong>servicio de psicolog\u00eda de la Facultad de Psicolog\u00eda que funciona en el Hospital de Cl\u00ednicas<\/strong>, espacios desde los cuales se puede orientar a las familias que necesitan ayuda.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ESCUCHAR, VALIDAR Y ACOMPA\u00d1AR<\/h3>\n\n\n\n<p>La <strong>prevenci\u00f3n <\/strong>tambi\u00e9n se construye en la vida cotidiana. Para las familias y los adultos que acompa\u00f1an a ni\u00f1os y adolescentes, la recomendaci\u00f3n es estar atentos sin caer en la vigilancia permanente ni en la descalificaci\u00f3n del sufrimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em><strong>No subestimar ning\u00fan s\u00edntoma o signo<\/strong>. No invalidar los motivos cuando una persona habla de su padecimiento y sus no ganas de vivir<\/em>\u201d, plantea Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p>Escuchar de manera activa, validar lo que la persona est\u00e1 expresando y compartir tiempo de calidad son herramientas fundamentales para fortalecer los v\u00ednculos y reducir el aislamiento.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00d3NDE PEDIR AYUDA<\/h3>\n\n\n\n<p>Si una persona atraviesa una crisis o alguien de su entorno se encuentra en una situaci\u00f3n de riesgo, es importante buscar asistencia profesional.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L\u00ednea 135<\/strong>: disponible en CABA y Gran Buenos Aires. Es gratuita, confidencial y funciona las 24 horas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>0800-345-1435<\/strong>: Centro de Atenci\u00f3n al Suicida, disponible desde todo el pa\u00eds.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En una situaci\u00f3n de urgencia<\/strong>: acudir al hospital o centro de salud m\u00e1s cercano o solicitar asistencia de emergencia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hospital de Cl\u00ednicas de la UBA<\/strong>: sus servicios y programas de atenci\u00f3n pueden brindar orientaci\u00f3n a las familias que necesitan ayuda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">DETR\u00c1S DE CADA CIFRA HAY UNA PERSONA<\/h3>\n\n\n\n<p>Las estad\u00edsticas permiten dimensionar la magnitud del problema, pero no se debe perder de vista que <strong>detr\u00e1s de cada n\u00famero existe una historia y una persona atravesando una situaci\u00f3n de sufrimiento<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c<em>El mensaje es que detr\u00e1s de estos n\u00fameros, del aumento de intentos de suicidio, internaciones y de suicidios (&#8230;), hay nombres, miradas y sujetos con un poderoso sufrimiento que tal vez se sintieron invisibilizados<\/em>\u201d, reflexiona Ongini.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La prevenci\u00f3n del suicidio en la infancia y la adolescencia es una responsabilidad colectiva<\/strong>. Hablar con seriedad, escuchar sin juzgar, reconocer las se\u00f1ales de sufrimiento, pedir ayuda a tiempo y construir redes entre las familias, las escuelas, los servicios de salud y la comunidad son pasos fundamentales <strong>para que quienes atraviesan una situaci\u00f3n de vulnerabilidad no queden solos<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hablar sobre suicidio no provoca que una persona decida quitarse la vida. 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